segunda-feira, 31 de janeiro de 2011
quarta-feira, 22 de dezembro de 2010
terça-feira, 7 de dezembro de 2010
Principais itens do projeto de intervenção
Os principais itens que compõem a apresentação de um projeto relacionam-se de forma bastante orgânica. de modo que o desenvolvimento de uma etapa leva necessariamente à outra.
segunda-feira, 6 de dezembro de 2010
CONSTRUINDO REFERÊNCIAS
Construindo referências:
1. De que forma você pretende atuar como técnico em multimeios didáticos na sua realidade?
Trabalhar em parceria com o professor, de forma efetiva, para que a informática seja utilizada da melhor forma como recurso pedagógico.
2. Descreva sua intervenção de forma que um leigo entenda, ou seja, o que você identifica como problema ou necessidade?
É que não há como a escola deixar de reconhecer a influência da informática na sociedade moderna e os reflexos dessa ferramenta na área educacional.
3. Qual a importância dessa falha, no sucesso da coletividade?
O computador pode ser um importante recurso para promover a passagem da informação ao usuário ou para promover a aprendizagem e com os softwares é possível entender que o aprender não deve estar restrito ao uso do computador, mas deve estar restrito à interação professor-aluno.
4. O que você vai fazer para mudar essa realidade?
Primeiro apresentei meu projeto no Conselho Escolar de Escola diante dos representantes da gestão, professores, alunos e comunidade. Neste momento foram discutidos alguns pontos relevantes ao funcionamento. No ensejo convidei dois professores para esta intervenção, que por já liderem com a informática me ajudarão esta intervenção.
Estamos construindo um pensamento para a criação de blogs para estes professores e uma turma de alunos.
5. Vai precisar de recursos?De que tipo: humano, financeiro, material?
A escola já dispõe de um laboratório de Informática. O recurso para esta intervenção será do tipo humano.
6. Quanto tempo você estima necessitar para a mudança implantada?
É um momento muito importante e não se deve forçar o professor a uma mudança de atitude diante da potencialidade expressa pelo computador. Neste primeiro momento dois professores foram convidados para esta implantação, acredito que no primeiro semestre de 2011 o laboratório já seja utilizado com freqüência.
7. Quais os critérios que você vai utilizar para verificar se o planejado aconteceu como idealizado, ou se teve quer fazer modificações durante o processo de construção?
Analisar as formas de interação utilizadas pelos alunos com o blog educacional no processo de ensino aprendizagem.
8. Caso consiga sucesso na sua empreitada qual a próxima ação que você pretende desenvolver para continuar o processo de restauração da sua realidade?
Trabalhar em equipe, construindo projetos para as suas próprias necessidades, capacidades e orçamento, de modo que a escola possa atender às necessidades de aprendizagem.
1. De que forma você pretende atuar como técnico em multimeios didáticos na sua realidade?
Trabalhar em parceria com o professor, de forma efetiva, para que a informática seja utilizada da melhor forma como recurso pedagógico.
2. Descreva sua intervenção de forma que um leigo entenda, ou seja, o que você identifica como problema ou necessidade?
É que não há como a escola deixar de reconhecer a influência da informática na sociedade moderna e os reflexos dessa ferramenta na área educacional.
3. Qual a importância dessa falha, no sucesso da coletividade?
O computador pode ser um importante recurso para promover a passagem da informação ao usuário ou para promover a aprendizagem e com os softwares é possível entender que o aprender não deve estar restrito ao uso do computador, mas deve estar restrito à interação professor-aluno.
4. O que você vai fazer para mudar essa realidade?
Primeiro apresentei meu projeto no Conselho Escolar de Escola diante dos representantes da gestão, professores, alunos e comunidade. Neste momento foram discutidos alguns pontos relevantes ao funcionamento. No ensejo convidei dois professores para esta intervenção, que por já liderem com a informática me ajudarão esta intervenção.
Estamos construindo um pensamento para a criação de blogs para estes professores e uma turma de alunos.
5. Vai precisar de recursos?De que tipo: humano, financeiro, material?
A escola já dispõe de um laboratório de Informática. O recurso para esta intervenção será do tipo humano.
6. Quanto tempo você estima necessitar para a mudança implantada?
É um momento muito importante e não se deve forçar o professor a uma mudança de atitude diante da potencialidade expressa pelo computador. Neste primeiro momento dois professores foram convidados para esta implantação, acredito que no primeiro semestre de 2011 o laboratório já seja utilizado com freqüência.
7. Quais os critérios que você vai utilizar para verificar se o planejado aconteceu como idealizado, ou se teve quer fazer modificações durante o processo de construção?
Analisar as formas de interação utilizadas pelos alunos com o blog educacional no processo de ensino aprendizagem.
8. Caso consiga sucesso na sua empreitada qual a próxima ação que você pretende desenvolver para continuar o processo de restauração da sua realidade?
Trabalhar em equipe, construindo projetos para as suas próprias necessidades, capacidades e orçamento, de modo que a escola possa atender às necessidades de aprendizagem.
domingo, 5 de dezembro de 2010
Enumerar três ações que irá desenvolver após término do curso.
1.Buscar meios para que o laboratório de informática abra as portas ao professor e aluno.
2. Incentivar o professor a usar a informática, estimulando a modificar sua ação pedagógica, agindo como facilitador neste processo.
3. Adaptar a Informática ao currículo escolar, norteando os sabares da educação contemporânea na formação para a cidadania.
2. Incentivar o professor a usar a informática, estimulando a modificar sua ação pedagógica, agindo como facilitador neste processo.
3. Adaptar a Informática ao currículo escolar, norteando os sabares da educação contemporânea na formação para a cidadania.
Assinar:
Postagens (Atom)